Volgens de psychoanalytische theorie van Sigmund Freud wordt de ontwikkeling van een kind gestuurd door een manier om de basis- en sociale behoeften te bevredigen via een bepaalde fysiologische analyser. Vanaf de geboorte tot ongeveer twee jaar maakt het kind een orale ontwikkelingsfase door. Wat betekent dit?? De baby wordt niet alleen bevredigd door borstvoeding. Een sterke band tussen baby en moeder wordt gevormd tijdens het geven van borstvoeding, waarbij een basisvertrouwen in de wereld wordt opgebouwd, concepten van afhankelijkheid en onafhankelijkheid, innerlijke steun en emotionele ontlading, enz.. Via de mond probeert de baby een nieuwe wereld voor zichzelf uit en experimenteert met de mogelijkheden en functies van de dingen om hem heen.
Als de baby volwassen wordt, vermindert de behoefte om te bijten (psychologische behoefte). Maar het gebeurt, wanneer uw baby in het gezelschap van andere volwassenen en kinderen komt, zal hij/zij hen beginnen te bijten en andere fysieke prikkels vertonen. Hierdoor ontstaan conflicten en wordt de kwaliteit van de socialisatie van het kind aangetast. Soms vinden baby’s het niet erg om hun eigen ouders te bijten, om subjectieve redenen… Wat een bezorgde vader en moeder moeten doen? Ga eerst naar de bron van het probleem. Nadat u de oorzaak hebt vastgesteld, weet u in welke richting u moet gaan om uw kind van het bijten af te helpen.
Redenen
In feite zijn er vele redenen waarom een baby bijt. Aan elk van deze punten moet afzonderlijk worden gewerkt door de ouders en een psycholoog (voor baby’s van twee jaar en ouder). De volgende tabel toont de belangrijkste oorzaken naar leeftijd.
| De leeftijdsperiode | Redenen | Beschrijving |
| 0 maanden – 9 maanden | Abnormaal verloop van de zwangerschap | De ervaring van de moeder met stress, zorgen en ziekte tijdens de zwangerschap beïnvloedt de aanpassingsmiddelen van de baby. Deze reden is slecht uitgedrukt op deze leeftijd, door een gebrek aan bewustzijn bij de zuigeling. Dit wordt zeker vastgesteld na de leeftijd van 2-3 jaar. |
| Geboortetrauma’s | Dit, samen met de herhaalde behoefte om te bijten, veroorzaakt rusteloosheid, slaapstoornissen, spierspanning, enz.. Dit betekent dat het alleen wordt beschouwd in combinatie met andere neurologische tekenen. | |
| Lichamelijk ongemak | Op de leeftijd van 4-5 maanden krijgen de meeste baby’s tandjes… In dit stadium kan het ze niet schelen of ze op speelgoed, dingen, luiers of de borsten van de moeder kauwen. Ze proberen een jeukend, pijnlijk tandvlees te verlichten… | |
| Slechte melkstroom uit de borst, gebrek aan melk. | Door fysieke manipulatie (bijten in dit geval) probeert de baby meer melk te krijgen om haar honger te stillen. Controleer of de baby genoeg te eten krijgt. | |
| 9 maanden tot 1,5 jaar | Uitingen van emoties en behoeften. | Niet kunnen spreken maakt het moeilijk voor je baby om zijn gevoelens en emoties te uiten. Let op wanneer hij je probeert te bijten. Het kan gepaard gaan met verdriet, woede of vreugde. Op deze leeftijd onderscheiden ze hun gevoelens slecht en maken ze geen onderscheid tussen positieve en negatieve emoties. |
| Lichamelijk ongemak. | 9-11 maanden is een tijd van sterke tandgroei. Net als in de vorige leeftijdsperiode probeert de baby de pijn en jeuk kwijt te raken door te bijten. | |
| Cognitieve interesse. | De actieve belangstelling voor de buitenwereld neemt toe en wordt versterkt door het verwerven van ruimtelijke vaardigheden (kruipen, lopen). Blootstelling aan nieuwe voorwerpen en mensen gebeurt via de mondelinge analyser. | |
| De aandacht trekken van volwassenen. | Fysiek contact, inclusief bijten, wordt toegevoegd aan het arsenaal van manieren om aandacht te krijgen (huilen, kijken, activiteit, schreeuwen). | |
| 2 – 3 jaar oud | Bijten als een manier om met stress om te gaan. | Aanpassing aan de kleuterschool is stressvol. Elk kind zal het anders ervaren, afhankelijk van zijn of haar temperament en opvoeding. |
| Proberen te communiceren met mensen. | Gebrek aan voldoende woordenschat wordt gecompenseerd door zinvol bijten door kinderen en volwassenen. | |
| Echo’s van het einde van de orale ontwikkelingsfase. | Wanneer een baby een nieuwe ontwikkelingsfase ingaat, gaat er een “venster” open – hij neemt afstand van zijn oude manier van reageren, maar heeft nog geen nieuwe gevonden. Bijten is een manier om deze periode soepel af te sluiten en naar de volgende te gaan. | |
| Vanaf 3 jaar | Hun eigen belangen beschermen. | Een favoriet speeltje van een ander kind afpakken, de plaats aan de eettafel bevechten en vele andere sociale behoeften worden vaak gerealiseerd door te bijten. |
| Onvermogen om gevoelens en emoties verbaal uit te drukken. | Het kind praat al, maar heeft niet genoeg woordenschat om alle gevoelens uit te drukken. | |
| Strijd om het leiderschap in de kinderkamer en het laten gelden van zijn posities. | Op instinctniveau vecht een kind met leiderschapstendensen voor zijn positie door fysieke dominantie. | |
| Mondeling psychotype. | Volgens de postulaten van de systeem-vector psychoanalyse van V.. Tolkachova, er is een bepaald type kind dat psychologische trauma’s en leed verwerkt via de mond – op de vingers zuigen, nagelbijten, enz.. Een ander bijten is als het verdedigen van grenzen. Ze mogen niet zwaar gestraft worden, laat staan op hun bek geslagen. | |
| Geestesziekten, geboortetrauma’s, organisch hersenletsel… | Als dit wordt vermoed, moet een neuroloog of psychiater worden geraadpleegd om de geldigheid van de gevoelens vast te stellen. |
Zoals u ziet, zijn er vele oorzaken, en niet elke oorzaak wordt in de gegeven beschrijving behandeld. Door de oorzaak van het onaangename gedrag van uw kind te begrijpen, kunt u een passende manier vinden om het negatieve gedrag voorzichtig en effectief aan te pakken.
Psychologisch advies over hoe een baby te stoppen met bijten
Ze verschillen naargelang de leeftijdsgroep van de kleine bijter. Als het kind nog heel jong is (0-9 maanden), is een eenvoudige en doeltreffende oplossing om speciale bijtringen te kopen. Deze zijn gemaakt van zachte en duurzame materialen om nieuwsgierige peuters te helpen hun behoefte aan bijten te bevredigen. Voor kinderen in deze leeftijdsgroep is fysiek contact met hun ouders – knuffels, kusjes – erg belangrijk. In deze vorm voelt hij liefde voor zichzelf en ontwikkelt hij een gevoel van zelfvertrouwen. Om te voorkomen dat u zich in de toekomst moet schamen als uw kind een ander bijt, moet u uw kind vanaf de eerste dag met liefde en zorg omringen. Een gezonde, sterke, zelfverzekerde peuter zal minder snel fysiek geweld gebruiken om zijn doelen te bereiken. Als hij tijdens het voeden in de borst bijt, haal hem dan weg. Schreeuw niet tegen het kind, laat staan dat je het slaat. De reactie versterken: bijten is een negatieve ervaring (ontneming van de borst).
Een oudere peuter toont andere redenen voor dit gedrag. Dienovereenkomstig zullen de manieren om ze te corrigeren verschillend zijn. Laten we er hieronder kennis mee maken, en ook kijken naar de belangrijkste opvoedingsfouten.
Correctie van bijtgedrag bij een kind van 1-3 jaar
Er zijn verschillende methoden om bijtgedrag effectief te corrigeren. Bied bijvoorbeeld een waardig alternatief – kauwspeeltjes, knapperige fruit- en groentesticks in plaats van jezelf als bijtobject. Als hij ze bijt, wordt zijn fysieke behoefte aan bijten bevredigd… Doe de volgende oefeningen om sterke kauwspieren op te bouwen en je articulatie te verbeteren:
- “De boot.”. Maak een bootje van papier, vul een bak met water en laat het ronddrijven. Moedig uw kind aan te blazen om de ballon voort te stuwen en op een lange reis te sturen.
- “Bubbels.”. Voor de oefening zijn een plastic rietje en een glas halfvol water nodig. Plaats een rietje in het glas en gebruik het als voorbeeld om te laten zien hoe je door het rietje blaast en er belletjes ontstaan aan het wateroppervlak. Vraag uw kind om u na te zeggen.
- Ballooning is geschikt voor kinderen van 3-4 jaar.Koop zachte ballonnen en moedig uw baby aan om ze op te blazen.
Voldoende druk op de kauw- en articulatiespieren zal de noodzaak om te bijten wegnemen. Deze methode is alleen geschikt als de oorzaken van het bijten te wijten zijn aan fysieke factoren (tanden, zwakke kauwspieren, enz.)..)
De volgende methode is het tonen van onaanvaardbaar gedrag door het negeren van. Vergeet niet dat negeren in minuten moet passen bij de leeftijd van de baby. Dit is het optimale moment om te beseffen dat ze gestraft zijn. Meer tijd leidt tot gevoelens van ontbering en isolement. Dit soort ervaringen legt de basis voor een negatief zelfbeeld… Als u uw kind op u af ziet komen met de intentie om te bijten, ga dan weg van het kind en maak een paar minuten geen fysiek contact. Vertel hem dan hoe je je voelt als hij zich gedraagt. Vanaf de leeftijd van twee jaar ontwikkelen zich empathische vaardigheden – kinderen voelen emoties aan, zien hoe anderen reageren en kunnen zich inleven.
Het voorbeeld van de ouders is belangrijk. Ouderlijke uitingen van ongevoeligheid en agressie vormen ideeën in het wereldbeeld van het kind. Respect hebben voor de ander, zich gepast gedragen in stressvolle situaties. Alleen dan zal je kind zijn wie je wilt dat het is…
Een bijtend kind vanaf 3 jaar corrigeren
Dit is een bewuste leeftijd voor peuters. Dit is een periode van actieve socialisatie en aanpassing aan het gezelschap van andere volwassenen en leeftijdsgenoten. Als een kind op deze leeftijd nog steeds bijt of is begonnen te bijten, stel ik voor dat u zich vertrouwd maakt met de volgende methoden:
- Het fysieke activiteitsniveau van uw kind verhogen.Overtollige energie die niet kan worden vrijgegeven zal worden omgezet in opwinding. Uw kind begint slecht te slapen of te eten, wordt huilerig of agressief en kan gaan bijten. Zoek een interessante activiteit om de vrije tijd op te fleuren en energie vrij te maken – sport, danslessen, lange wandelingen, ochtendgymnastiek enz..
- Rollenspel.Als uw kind aanhoudend agressieve tactieken vertoont, probeer dan verschillende scenario’s te spelen. Bijvoorbeeld “Je speelgoed is afgepakt, wat ga je doen??”. Laat hem de mishandelaar spelen en jij het slachtoffer. Het voorbeeld geven dat het mogelijk is de kwestie op te lossen zonder geschreeuw en lichamelijk contact.
- Therapeutische verhalen.Kinderpsychologen schrijven verhalen die een speels voorbeeld geven van gedrag dat gecorrigeerd moet worden en manieren om het kind er vanaf te helpen.
- Heroverweeg je opvoedingsstijl.Denk na over hoe u met uw kind communiceert? Schreeuwen, straffen en manipuleren? Als dat zo is, werk dan aan jezelf en verander je mindset over ouderschap.
- Als u een situatie bespreekt waarin uw kind iemand heeft gebeten, maak dan uw gevoelens kenbaar. Vertel hem hoe je je voelt. Laat hem/haar zien dat je zijn/haar gevoelens respecteert en bereid bent hem/haar te helpen ermee om te gaan. Wijs erop dat dergelijk gedrag onaanvaardbaar is, maar maak het niet persoonlijk. Spreek alleen negatief over de actie (“je moet dit niet doen, het doet anderen pijn”), niet over het kind zelf (“je bent slecht”).
Wat niet te doen
Wij hebben uitgezocht wat u kunt doen om te voorkomen dat uw kind bijt. Hier zijn enkele dingen die niet mogen worden gedaan om het gedrag van een kind te corrigeren:
- Bestraffing en bespreking van problemen op een openbare plaats. Openbare “debriefing” en nog meer straf is in geen geval een aanvaardbare opvoedingstactiek. Dit is bedoeld om agressie, schaamte, verlegenheid en geheimhouding in te boezemen.
- Het gebruik van fysieke straf. Alle opvoeders samen zeggen dat het fysieke aspect van straf onaanvaardbaar is… Het slaan van een kind veroorzaakt angst, hulpeloosheid en wantrouwen tegenover zijn naasten. Een overgroeid kind zal het moeilijk vinden om zijn familierelaties op te bouwen met de overtuigingen en waarden die hem zijn opgelegd.
- Isolatie bij onaanvaardbaar gedrag. Hij voelt zich dus in de steek gelaten door de volwassenen en verliest zijn gevoel van steun. Herhaal dat zijn gedrag niet aanvaardbaar is, maar schop hem niet naar een andere kamer.
Conclusie
Elke leeftijdsgroep heeft zijn eigen redenen waarom de baby bijt. Bijgevolg zijn er verschillende manieren om ermee om te gaan. Veel van de reactie van het kind hangt af van het gedrag van de ouders – onverschilligheid en agressie veroorzaken vergelijkbare reacties in het gedrag van het kind. Zodat je niet hoeft te werken aan de opvoedingsfouten van je kind, toon je kind liefde, oprechtheid, aandacht en zorg, en geef een positief voorbeeld. Het corrigeren van het gedrag van kinderen begint met het werken aan het gedrag van hun ouders.
“Hoe kan ik mijn baby snel en gemakkelijk afleren om te bijten? Heb je misschien tips of advies om dit gedrag te stoppen? Het is een uitdaging voor mij en ik wil graag weten hoe ik mijn baby kan helpen om hiermee om te gaan.”