Wat is een gecombineerde kleuterschool voor

De gecombineerde kleuterschool bestaat uit verschillende groepen met verschillende activiteiten. naast de typische algemene ontwikkelingsgroepen zijn er ook recreatieve en compenserende groepen. Men denkt dat kinderen met speciale behoeften zich beter aanpassen aan hun omgeving wanneer zij de kans krijgen om zich te mengen met niet-gehandicapte kinderen.

Wat is een gecombineerde kleuterschool

De gecombineerde kleuterschool is een kleuterschool die verschillende groepen kinderen met verschillende behoeften combineert. Het kan tegelijk met niet-gehandicapte kinderen worden gespeeld als zij gezondheidsproblemen hebben. In een dergelijke kleuterschool kunnen revalidatie, algemene ontwikkeling, logopedie…Deze faciliteit is geschikt voor jonge kinderen in de volgende categorieën:

1. gewoon;

2. begaafd;

3. kinderen die gediagnosticeerd zijn met hersenverlamming;

4. allergische kinderen;

5. kinderen met spraakproblemen;

6. met een visuele handicap;

7. met een gehoorprobleem;

8. Lichamelijk of geestelijk gehandicapt;

9. immuungecompromitteerde kinderen;

10. met een laag aanpassingsniveau.

Als de ouders besluiten hun kind naar een gecombineerd kinderdagverblijf te sturen, moet de kinderarts die het kind begeleidt, het bezoek van het kind goedkeuren. Eerst neemt een arts de medische voorgeschiedenis van uw kind op, schrijft een medisch onderzoek en tests voor. De arts beslist dan naar welke groep het kind mag gaan.

Het hoofddoel van de gecombineerde kleuterschool – aanpassing van kinderen aan de omgeving, hen voorbereiden op verdere ontwikkeling. Als het kind een handicap heeft, helpt de voorziening hem/haar om zich te ontwikkelen tot het niveau van een gemiddeld persoon. De groepen worden op dezelfde manier gevormd als in een normale kleuterschool, volgens de leeftijd van de kinderen. Kleuterscholen van het gemengde type zijn uitgerust met de materiële en technische basis die nodig is voor het onderwijs- en opvoedingsproces voor zowel gezonde kinderen als kinderen met bepaalde ziekten.

Aanwezigheid in het Gecombineerd Kinderdagverblijf

Veel ouders worden geconfronteerd met de vraag of zij hun kind in een gecombineerde kleuterschool of een gewone kleuterschool moeten plaatsen. Een beoordeling van alle voor- en nadelen van een bezoek aan de faciliteit kan helpen bij het nemen van de juiste beslissing.Kinderartsen merken de volgende positieve aspecten opCombinatie kleuterschool:

1. Kinderen die naar gecombineerde kleuterscholen gaan, zijn beter afgestemd op de bijzonderheden van. Ze leren van jongs af aan te begrijpen dat we allemaal verschillend zijn en dat ze dat niet erg vinden.

2. Volgens psychologen passen kinderen met psychologische en lichamelijke bijzonderheden die naar samengestelde kleuterscholen gaan zich sneller sociaal aan. Bovendien is toezicht op gezonde jonge kinderen goed voor hun ontwikkeling.

3. Kinderen met maladaptatie hebben de neiging zich sneller aan te passen aan een nieuwe omgeving.

4. Het programma in gewone kleuterscholen is ontworpen met het oog op gezonde kinderen. Gecombineerde kleuterscholen zijn gericht op kinderen met mentale en fysieke handicaps. Het is niet gemakkelijk voor zulke kinderen in een normale voorziening. Zij kunnen te maken krijgen met afwijzing door andere kinderen en een gebrek aan bereidheid van het personeel van de crèche. Kinderen in de speciale kleuterschool worden behandeld volgens hun individuele kenmerken.

5. Het kind voelt zich geen buitenbeentje en ontwikkelt zich tot een zelfverzekerd en productief persoon die zich in het leven kan redden.

6. Een gespecialiseerde staf van pedagogen beschikt over de nodige professionaliteit om met kinderen met bepaalde handicaps te kunnen werken. Het personeel bestaat niet alleen uit kleuterleidsters maar ook uit artsen, revalidanten, immunologen, pathologen, psychotherapeuten, psychologen.

7. Kinderen in gecombineerde kleuterscholen krijgen meer aandacht dan kinderen in gewone kleuterscholen.

8. De faciliteit beschikt over alle voorwaarden die nodig zijn voor de ontwikkeling en groei van baby’s met bepaalde handicaps.

9. Er wordt rekening gehouden met de reacties van het lichaam op voedsel. Kinderen met gastritis of allergieën hebben een speciaal dieet nodig.

10. Intensief werk van specialisten op verschillende gebieden vermindert de psychologische en fysieke problemen aanzienlijk of heft ze zelfs op.

Ondanks de vele voordelen van gecombineerd onderwijs,Ouders moeten de nadelen ervan leren kennen:

1. Er kunnen zich problemen voordoen bij de inschrijving op een gewone school.

2. Als u uw kind op een school wilt inschrijven, moet u bepaalde stappen doorlopen en de mening vragen van leerkrachten, psychologen, logopedisten en andere specialisten, afhankelijk van de handicap van uw kind.

3. Het kan moeilijk zijn om over te stappen naar een andere kleuterschool.

4. Er zijn niet veel gecombineerde kleuterscholen, dus ze liggen vaak in een ander district, wat het moeilijk maakt om je kind erheen te brengen.

5. Deze voorziening helpt uw kind als het thuis op een speciale manier wordt behandeld.

Hoe schrijf je je in voor een gecombineerd kinderdagverblijf?

Kinderen met gezondheidsproblemen of die vaak ziek zijn, worden ingeschreven in een gezondheidsbevorderende groep. Er worden kleutergroepen ingeschreven voor kinderen waarvan de ouders hen in een instelling willen inschrijven. In deze groepen zijn de lessen niet alleen gericht op de geestelijke en lichamelijke ontwikkeling van het kind, maar ook op het behoud van de gezondheid.

Spraaktherapiegroepen kunnen worden bijgewoond door kinderen met een vertraagde spraakontwikkeling of andere spraakproblemen. Alle activiteiten in deze groep zijn gebaseerd op spel, wat het ongemak van de kinderen vermindert. Als de instelling een groep voor speciale vaardigheden heeft, kunnen alleen kinderen die voldoen aan de leeftijdsgrenzen en niet gehandicapt zijn, daarin worden ingeschreven.

Als uw kind in een gespecialiseerde groep moet worden ingeschreven, moet dit door een logopedist en een kinderarts worden bevestigd. Bij lichamelijke of geestelijke ontwikkelingsstoornissen hebben de ouders een doktersverklaring van een kinderarts of neuroloog nodig. Voor deze kinderen is een speciaal remediërend programma ontworpen om hen te helpen snel te herstellen. Kinderen worden ingeschreven op basis van medische attesten. Een verwijzing naar de samengestelde kleuterschool wordt gemaakt door de lokale onderwijsautoriteit.

De gecombineerde kleuterschool is een goede keuze als ouders willen dat hun kind lessen volgt volgens zijn of haar individuele behoeften. Over het algemeen is het onderwijzend personeel van de instelling gekwalificeerd om om te gaan met gezonde kinderen, kinderen met speciale behoeften en hoogbegaafde kinderen.

Hoe vindt de aanwerving plaats?

Kinderen die de leeftijd van 3 jaar hebben bereikt worden over het algemeen toegelaten tot de samengestelde kleuterschool. In sommige van deze instellingen maken de fysieke faciliteiten de inschrijving van jongere kinderen mogelijk. In de Comprehensive kindergarten kunnen kinderen uit de kleinste leeftijdsgroep worden ingeschreven naargelang het aantal beschikbare plaatsen.

Om u in te schrijven in een herstelactiegroep moet u medische attesten voorleggen. Het moment waarop moet worden doorverwezen hangt af van de voorkeur van de ouders voor de groep en het bestaan van bepaalde ziekten. Daarna moeten de ouders en hun kind naar de Medisch-Pedagogische Commissie, als het om speciale onderwijsgroepen gaat. Als het deskundigenonderzoek verklaart dat uw kind recht heeft op een gespecialiseerde groep, stelt het een verslag op dat aan het hoofd van de kleuterschool moet worden voorgelegd.

Sommige ernstig gehandicapte kinderen moeten vanaf hun vijfde jaar naar de kleuterschool. Het is gebruikelijk dat jonge kinderen naar een Combi Dagverblijf gaan. Maar er zijn niet veel van dergelijke instellingen, zodat kinderen uit andere districten er terecht kunnen komen.

Documenten die nodig zijn voor inschrijving

Om u in te schrijven voor een gecombineerde voorschool, moet u het volgende verstrekkende volgende reeks documenten:

1. school ID kaart uitgegeven door de gemeentelijke sociale dienst;

2. Een advies van de psycho-medisch-pedagogische commissie;

3. Een kopie van de geboorteakte;

4. een aanvraag van de ouders;

5. een medische kaart;

6. een kopie van het paspoort van de ouders.

De vereiste pakketten kunnen per kleuterschool verschillen.

Wat kinderen doen in de gecombineerde kleuterschool

De organisatie van de tijd is een grote zorg voor ouders. Zolang de kinderen in de instelling verblijven, volgen zij een speciaal ontworpen programma. Alle programma’s worden geëvalueerd en bevestigd door het ministerie van Onderwijs en Volksgezondheid.

Welk programma de kinderen zullen volgen, hangt af van de kleutergroep waarin ze zijn ingeschreven. Maar ze hebben de gebruikelijke activiteiten voor alle kleuterscholen:

1. slaap;

2. eten;

3. vrij spel;

4. uitjes.

Naast de standaard krijgen de kinderen aandacht van verschillende specialisten. Deze kunnen bestaan uit oefeningen in de fijne en grove motoriek, logopedie en fysiotherapie. Therapeutische en ontwikkelingsactiviteiten hebben over het algemeen een positief effect op de gezondheid van het kind.

Kenmerken van het leerplan

Reguliere kleuterscholen volgen één standaard ontwikkelingsplan voor jonge kinderen. Gecombineerde kinderdagverblijven vereisen een speciaal ontworpen leerplan, dat door de opvoeder en de directeur van het kind wordt opgesteld overeenkomstig de behoeften van het kind.

De leerplannen van deze instellingen bevatten een lijst van verplichte en facultatieve vakken die noodzakelijk zijn voor de goede ontwikkeling van de kleintjes. Zij zijn gebaseerd op de invoering van nieuwe methoden, gezondheidsbeoordeling, samenwerking met het gezin van het kind en de correctie van ziekten. Bij het verlaten van de voorziening krijgt het kind de competentie die nodig is voor toelating tot een normale school. De programma’s van de kleuterscholen zijn afgestemd op de leerlingen en daarom kunnen er tussen de instellingen op dit niveau aanzienlijke verschillen bestaan.

Soorten onderwijs in gemengde kleuterscholen:

1. Frontaal.impliceert werk met de hele groep tegelijk. De lessen volgen een vast rooster en hebben dezelfde inhoud. Kinderen zijn actief betrokken bij het leren met elkaar.

2. Individueel.Inclusief de mogelijkheid om met elk kind afzonderlijk te werken; – Een kopie van de geboorteakte; – Een kopie van het kind’s. Meestal gebruikt in moeilijke gevallen. Deze aanpak helpt het kind te leren en is emotioneel veeleisend.

3. Groep.Betreft werk in belangengroepen. Laat de peuter met elkaar omgaan.

Alle programma’s in de gecombineerde voorschool zijn in overeenstemming met FSES.

Gecombineerde kleuterscholen hebben groepen met verschillende oriëntaties. De faciliteit staat open voor gemiddelde kinderen, peuters met speciale behoeften en hoogbegaafden. Het is meestal niet gemakkelijk om in.