Je kind wil niet op het potje: Advies voor nieuwe ouders

jonge ouders hebben nog geen ervaring met de opvoeding van een baby en worden dus gemakkelijk geplaagd door twijfels. angst en onzekerheid en de angst om iets verkeerd te doen zorgen vaak voor een “slechte ouder” complex. Wat op zijn beurt een objectieve en redelijke benadering van de kwestie van de opvoeding van kinderen verhindert, waardoor u gedwongen wordt uw kind met anderen te vergelijken en niet te filteren om te luisteren naar de mening van familieleden, vrienden en over het algemeen onbegrijpelijke “deskundigen” op het gebied van de opleiding en opvoeding van het kind.

Het is typisch wanneer jonge ouders erachter komen dat “er iemands dochter/zoon, kleinzoon/kleindochter, enz.. Jij gebruikt het potje al, terwijl die van jou nog in luiers zit…”. En begint een versnelde dwangvoeding van de natuurlijke processen van de baby. Ondertussen is de praktijk van “vroegtijdige gewenning” ten tijde van de Sovjet-Unie al lang in diskrediet geraakt, en uit talrijke medische observaties is gebleken dat dergelijke methoden talrijke nadelige gevolgen kunnen hebben.

Dit proces is vaak gebaseerd op volwassenen die de baby dwingen, wat op zijn beurt somatoneurologische disfuncties veroorzaakt die vaak constipatie, incontinentie, neurotische problemen (logoneurose, diverse zenuwtics, enz.) veroorzaken. Op latere leeftijd overgaand in bedplassen, encopresis en een overactieve blaas. In één woord, heb je het nodig??! Om problemen te voorkomen, zet u uw complexen opzij en handelt u verstandig.

5 regels om je baby op het potje te krijgen

1. Dit proces mag niet eerder beginnen dan op de leeftijd van 1,5 jaar.Op deze leeftijd zijn de hersenen van de zuigeling zo ver ontwikkeld dat ze een oorzakelijk verband kunnen leggen tussen de gebeurtenis dat hij nat is geworden… Alles wat vóór deze leeftijd wordt gedaan, kan “potjestraining” worden genoemd, wanneer de ouders het kind zitten zodat het “een ding” doet, maar er in de hersenen van de baby geen verband bestaat tussen het “ding” en het op het potje zetten. Deze vroege oefening zal hem alleen verhinderen de nieuwe vaardigheid te leren. Vergeet niet dat alle kinderen verschillend zijn en dat, volgens de American Academy of Pediatrics, een gezonde baby de noodzakelijke fysieke drempel tussen 18 en 24 maanden bereikt. Dat wil zeggen, het kan gebeuren na de leeftijd van anderhalf jaar, maar niet eerder:

2. Het potje zelf moet comfortabel en zelfs plezierig zijn voor het kind, Het potje moet warm zijn, niet onbelangrijk. Op en af het potje stappen moet gemakkelijk en eenvoudig zijn, de lijnen moeten de rondingen van uw lichaam volgen en geen ongemak veroorzaken. Uiterlijk moet het ook de genegenheid van de baby oproepen.

3. Het is heel belangrijk om het succes te prijzen en te bewonderenals het kind erin slaagt een correcte potjesactie uit te voeren. Zelfs als de poging niet geheel succesvol was of de treffer niet erg accuraat, moet men niet gierig zijn in het prijzen ervan, met een kleine correctie – “probeer de volgende keer met alle middelen het doel en de accuraatheid van de treffer te bereiken”.

4. In het begin moet men afzien van kleding die het uitvoeren van “operaties” met het potje verhindert, dat wil zeggen, niet alleen de luier uitsluiten, maar ook slipjes, broeken, panty’s en andere kleding. Het kind weet nog niet het verschil tussen luiers en andere kleren. Dus we kiezen het warme seizoen en trainen tot de “blote billen”. Later, als onderdeel van het spel, moeten slipjes worden opgenomen.

5. De methode voor effectieve zindelijkheidstraining moetis gebaseerd op de vorming van een cognitieve vaardigheid.De ervaring is bewust aangeleerd en gericht op de persoonlijkheid van het kind. Het leren is gebaseerd op spel, dat emotioneel stimulerend en educatief is voor de zuigeling.

Het script en het verloop van het spel moet zijn om de aandacht van uw baby te vestigen op alle processen – voorbereidend, begeleidend en voltooiend van de procedure van zijn “exploitatie”. Het potje wordt tevoorschijn gehaald, geopend, het broekje wordt naar beneden getrokken, het “ding is klaar”, het broekje wordt opgetild, de inhoud van het potje “gaat” in het toilet, enz.. Dit moet allemaal een spel worden.

Het is een vergissing om een reflexmethode te gebruiken die gebaseerd is op geconditioneerde reflexen (zoals huisdieren leren de kattenbak te gebruiken). Het proces is gebaseerd op een volwassene die de tekenen van gereedheid om te plassen of te poepen herkent en hem op het potje zet met “wee-wee” of “ah-ah” signalen. Door het ontbreken van belangrijke leerfasen en de uitsluiting van de basis voor het verwerven van de vaardigheid door associatie, zal het resultaat van een dergelijke “vaardigheid” onstabiel zijn en in elke voldoende stressvolle situatie kunnen verdwijnen. Als een kind dit al vroeg wordt “geleerd”, kan het op 1,5-jarige leeftijd “zijn rechten laten gelden” en het potje vermijden, waardoor “omscholing” moeilijker wordt.

De tabel stelt ons in staat de voor- en nadelen van cognitief en reflexief leren van deze “wetenschap” grafisch te vergelijken:

5 regels van wat je NIET moet doen bij de potjestraining van je baby

1. Het kind mag niet worden uitgescholden en moet zo kalm mogelijk blijven. Een negatieve reactie veroorzaakt afwijzing en het proces van leren pottenbakken kan de zaak vertragen of zelfs moeten uitstellen.

2. Als het kind zich verzet, protesteert of om een andere reden een negatieve houding heeft tegenover het potje, of er zelfs bang voor is, is het absoluut niet de moeite waard om het te forceren. Dwang zal afwijzing veroorzaken en het proces zal gevaarlijk worden, om nog maar te zwijgen van het feit dat het zal stagneren. Als uw kind het potje niet accepteert, berg het dan op en vergeet het voor 10 dagen of 2 weken om het later opnieuw te proberen.

3. Je moet je kind niet leren door te lijden, door hem in natte kleren te laten voelen hoe erg het is om niet op het potje te gaan. Deze praktijk kan niet alleen leiden tot afwijzing van het potje, maar ook tot psychologische trauma’s, die bijvoorbeeld constipatie kunnen veroorzaken. In deze gevallen kunt u de hulp nodig hebben van een gespecialiseerde psycholoog.

4. Laat je baby zichzelf niet op het potje opruimen. Als hij loyaal is en bereid om het te doen – geweldig. Als het afwijzing veroorzaakt – nog niet aandringen. Anders kunnen de gevolgen van negatieve reacties ook rampzalig zijn.

5. Dit advies is voornamelijk voor volwassenen. Geduld en geduld. Zoals op de ring van de wijze Salomo stond geschreven: “Alle dingen gaan voorbij, ook dit gaat voorbij”. Elk kind gaat zijn eigen weg, de tijd zal komen en deze specifieke baby zal het potje onder de knie krijgen en nog veel meer in dit complexe maar interessante leven.

Hoe weet je of je kind klaar is om bewust op het potje te leren zitten?

Om ervoor te zorgen dat dit leren voor het kind zo soepel mogelijk verloopt en dat de volwassenen niet “hun laatste zenuw” verspillen,Je moet de basissignalen leren dat het kind “volwassen” is.

1. Uw baby is nu 18 maanden oud – een tijd waarin zijn hersenen theoretisch klaar zijn om deze vaardigheden te leren.

2. Er is een relatief stabiel ontlastingsschema opgesteld en de baby is in staat zijn/haar luier langer dan twee uur nat te houden

3. De betekenis van ‘plas – poep’ begrijpen, zijn lichaamsdelen kennen en de namen van de kledingstukken die hij draagt.

4. Bereidheid om zich aan en uit te kleden, en zich te gedragen als een volwassene.

5. Geen negatieve houding ten opzichte van het potje, interesse tonen in het toilet en de “gebeurtenissen” die daar plaatsvinden.

6. Het belangrijkste criterium voor “volledige vastberadenheid” om te leren is “ik wil” zeggen, op welke manier dan ook – mondeling, via gebaren of gezichtsuitdrukkingen. De dialoog is opgezet en je baby is klaar om erover te praten.

Een beetje

1. Veel kinderen vinden het leuk om het product van hun activiteiten door het toilet te gieten en door te spoelen. Kijken hoe hun “creaties” “naar de vergetelheid gaan” geeft kinderen een waar genoegen, ze mogen ook toiletpapier sturen – voor extra belangstelling.

2. Sommige baby’s zijn gewend om op te staan om te poepen, wat ze doen als ze een luier om hebben. We moeten ze het laten doen zoals ze gewend zijn, maar over het potje. Heel snel zullen ze de voordelen begrijpen van de “traditionele” manier van werken.

3. U kunt “spelen met het toilet” met behulp van Euroberen speelgoed met gaten. Giet er water in en stuur ze ‘voor een plasje op het potje’ – duw het speeltje over het potje en het water zal uit het gat in het potje stromen.

4. Knip stukken gekleurd of wit papier uit, zoals vissen, sneeuwvlokken, snoepjes, enz.., Als het kind plast, gaan de figuren drijven, wat ook een bron van grote opwinding is, vooral voor jongens die staand plassen.

Dit artikel is geschreven op basis van het boek van Meg Zweibeck, Raising a Two Year Old; websites en ouderfora: /, AnnfGap youtube channel, en de opvoedingspraktijk van het personeel van Solnyshko Children’s Home RK domsolnyshko.kz/o-nas/o-detskom-dome/