Wat ouders moeten doen als hun kind na de vakantie niet meer naar school wil

Het is vaak moeilijk voor kinderen om na een lange vakantie naar school te gaan. Lange perioden van rust veranderen de interne houding ten opzichte van leren volledig en verstoren de dagelijkse routine. Het is dan ook niet verwonderlijk dat kinderen na de vakantie niet meer naar school willen.

Wat ouders moeten doen

Als het kind met tegenzin naar school gaat, moeten de ouders de reden van deze reactie achterhalen. Het komt vaak voor dat kinderen het moeilijk vinden om naar school te gaan:

Een kind sliep lange tijd

Als een kind al lange tijd rond het middaguur opstaat, zal opstaan om 7 uur ’s morgens alleen maar negatief reageren. Niemand kan zijn werkschema in een oogwenk aanpassen… Psychologen adviseren ouders om terugkeer naar school te vergemakkelijken. Twee weken, als we het over de zomervakantie hebben, of 3-4 dagen, als we het over de wintervakantie hebben, alvorens naar school te gaan, uw kind geleidelijk weer op een regelmatig schema zetten.

Verschuivende bedtijden. Natuurlijk is het moeilijk om dit meteen te doen. Wij raden aan om zijn dutje elke dag een half uur te verschuiven… Als het kind tijdens de vakantie na middernacht naar bed gaat, zal het niet op de juiste tijd opstaan. Maak de baby eerder wakker. Natuurlijk is het niet 7 uur zoals op weekdagen. Maar door dichter bij 8-9 uur op te staan, maak je het makkelijker om naar school te gaan… Kinderartsen raden tieners aan om tussen 20.00 en middernacht naar bed te gaan. Het middagdutje zelf moet tussen 7 en 9 uur duren.

Bovendien is het belangrijk de belasting op de eerste werkdagen tot een minimum te beperken, lessen en docenten te weigeren. Dit maakt het moeilijk om naar school te gaan. Anders is het organisme van het kind, dat te veel verantwoordelijkheid draagt, niet bestand tegen de zorgen en activeert het een afweermechanisme, waardoor het kind ziek wordt.

Het kind is bang voor moeilijkheden

Als kinderen moeite hebben met leren, is het normaal dat ze na de vakantie niet meer naar school willen… Alles is vertrouwd en bevredigend voor hem thuis. De moeilijkheden kunnen situationeel zijn, wanneer een onderwerp niet geleerd is of van voorbijgaande aard, wanneer het onderwerp moeilijk te volgen is. Dit leidt tot een negatieve houding ten opzichte van het onderwerp, waardoor de leerling volledig faalt.

Als de moeilijkheden met een onderwerp lang aanhouden, heeft het kind hulp van een volwassene nodig. Leerkrachten adviseren eerst contact op te nemen met een neuropsycholoog om na te gaan hoe het kind de informatie opneemt. Een specialist beoordeelt zijn geheugen, hoeveel tijd hij zich kan concentreren, hoe goed hij productiviteit heeft ontwikkeld, zelfbeheersing. Als deze functies niet voldoende ontwikkeld zijn, veroorzaken ze leerproblemen. Training met een psycholoog zal u in staat stellen uw kind “strakker” te maken. Leren wordt makkelijker voor hem. Als ouders zien dat hij of zij achterop raakt in een bepaald vak, kunnen zij de diensten van een tutor overwegen.

Moeite met de communicatie met de leraar

Het is niet ongewoon dat kinderen met tegenzin naar school gaan als zij moeite hebben om met een bepaalde leerkracht te communiceren. Dit kan trouwens het schoolhoofd, de bewaker of de directeur zijn. Dat is de persoon die de gelegenheid heeft om iets tegen het kind te zeggen, een berisping te geven, soms niet helemaal in beleefde vorm.

Vaak raken kinderen gefixeerd in “hun wereld” en vertrouwen ze volwassenen niet, en vertellen ze hun ouders niet over het probleem. Om de situatie te verduidelijken, adviseren psychologen om met het kind te praten. Als hij het probleem niet direct wil uiten,Stel hem lastige vragen:

1. Je wilt helemaal niet naar school of je wilt alleen naar wiskunde, Russisch, gym..? Misschien moet je alle onderwerpen opnoemen. Begin met het onderwerp waarin uw kind voor de vakantie moeite had.

2. Als je alleen naar bepaalde vakken zou mogen gaan, welke zou je dan kiezen..? Het eerste wat een kind zonder aarzeling zal doen, is de vakken uitsluiten waarvoor het problemen heeft met de leraren.

3. Op welke dagen wil je naar school?? Analyseer welke vakken uw zoon of dochter niet categorisch wil volgen.

4. Wil je naar een andere klas of school??

De volgende vragen kunnen helpen om erachter te komen waarom het kind niet naar school wil gaan.

Als dit gebeurt, ga dan naar de school om met de leraar te praten. Je moet gewoon een rustig gesprek opbouwen en zeggen dat je je kind wilt helpen. Pik de leraar niet, bedreig hem niet… Luister naar hem, vertel hem dat je begrijpt hoe moeilijk het voor hem is… Maar sta aan de kant van je kind. Laat de “debriefing” over aan het huis.

Als het conflict met de leraar niet kan worden opgelost, moet je misschien van klas of school veranderen. Maar dit is een laatste redmiddel. Want daar zal het kind een relatie moeten opbouwen met het nieuwe team voor hem of haar. Verander niet van klas als uw kind een goede relatie heeft met zijn klasgenoten, een andere school zou dit probleem kunnen opwerpen. Misschien kan het probleem met behulp van de administratie worden opgelost.

Communicatieproblemen met klasgenoten

De onwil om na de vakantie terug te keren naar school kan het gevolg zijn van gespannen relaties met klasgenoten. Dit probleem is vooral acuut bij verandering van school. Moedig uw kind allereerst aan door te bespreken wat de oorzaak kan zijn geweest dat het door zijn klasgenoten is afgewezen. Zoek uit of hij een vriend of tenminste een kameraad in de klas heeft… Dit is helemaal niet slecht.

Ontdek de redenen voor impopulariteit. Misschien is hij ongepast gekleed, dus kleed hem aan; als hij fysiek zwak is, geef hem een sport. Laat geen gelegenheid voorbijgaan om de deugden van het kind te benadrukken, wees niet gierig met lof.

Betrek de klassenleraar erbij. Geef ze misschien een rol in de klas waardoor ze een band met elkaar krijgen. Maak geen ruzie met de schoolleiding en confronteer de klasgenoten en hun ouders niet… Dit zal de situatie verergeren.

Nodig uw kind uit om zijn gedrag te veranderen. Vaak willen kinderen graag “spelen” met degenen die beledigd zijn, heftig beginnen te reageren, huilen of ruzie krijgen. Laat hem met iedereen lachen om de grap. Psychologen adviseren een eenvoudige maar effectieve manier. Als je gepest wordt door klasgenoten of iets beledigends zegt, vraag dan op een rustige toon: “Nou en??”. In de regel hebben pestkoppen niets om op te reageren. En ze laten hun “slachtoffer” met rust.

Zoek uit waarom het kind een “slachtoffer” is, wat er mis is. Welke rol speelt hij/zij in de klas?. Nodig hem/haar uit om op te vallen, om zijn/haar klasgenoten te interesseren voor iets. Als het een rang 3-4 is, kunt u uw kind interessante raadsels geven. Vertel hem of haar om 2 of 3 andere mensen te vragen. Dan zullen die 2 of 3 personen het zeker doorgeven aan de anderen… Op deze manier zal de nieuwigheid de leerkracht bereiken, die geïnteresseerd zal zijn in wie het gebracht heeft en uw kind een “positief cijfer” zal geven. Een dag later, niet de volgende dag, geef het kind nog wat “trucjes”… Zo krijgt hij of zij aanzien in de klas.

Gebrek aan motivatie

Leg het kind eerst uit wat motivatie is en waarom het naar school moet gaan. Maak een analogie, ouders moeten gaan werken om geld te verdienen, hun gezin te voeden, kleren te kopen… Als ze niet gaan werken, worden ze ontslagen, wat uiteindelijk tot financiële problemen leidt.

Er moet een soortgelijk motief zijn in het kind. Hij moet begrijpen waarom hij naar school moet… Als hij/zij het niet begrijpt, leg hem/haar dan uit. Het is de taak van de ouders om een motief te bedenken… U kunt uw kind op de volgende manieren motiveren om te leren:

1. Stel voor dat de aandacht wordt gevestigd op succesvolle kinderen die het goed doen op school. Analyseer wat hen heeft geholpen deze resultaten te bereiken.

2. Het is geen slecht idee om een concurrent te vinden om te studeren. Kinderen stimuleren om goede cijfers te halen.

3. Kinderen leren doelen te stellen. Laat het kleine doelen zijn, maar ze moeten altijd lonend zijn. Een “A” halen voor een toets, een “goody-goody” kopen, een uitje met vrienden organiseren of een favoriete plek bezoeken.

4. Maak hun bureau gezelliger. Houd schriften, potloden en pennen netjes en opgeruimd. Plak een levensdoel boven de tafel, kijk ernaar, streef ernaar…

5. Een ideale leeromgeving creëren. Zet de TV uit, leg de telefoon weg, creëer wat rust… Studeer niet gedurende lange periodes zonder pauzes. Neem elke 30 minuten een korte pauze, neem een snack, maak een wandeling, kijk naar een favoriet programma.

Even belangrijk is de rol van aanmoediging. U kunt voorstellen dat het kind een half uur later naar bed gaat als het zonder problemen opstaat. Prijs hem ervoor. Vergeet niet uw zoon of dochter te prijzen voor goede cijfers.

Algemeen advies voor ouders

Als kinderen het moeilijk vinden om zich na een lange vakantie aan te passen aan de lessen, geven psychologen advies om het proces soepeler te laten verlopen.

1. Voordat je naar school gaat, neem je door wat je voor de vakantie hebt geleerd.Het moderne leersysteem voorziet niet in een aanpassingsproces. Vanaf de eerste dagen op school moeten kinderen al een zware werklast aankunnen en nieuwe stof leren. De school heeft geen tijd om te herhalen wat ze hebben geleerd. Het schoolmateriaal alleen herhalen om de vakantie gemakkelijker te verlaten. De zomeroefeningen moeten kort maar regelmatig zijn. Zo zal hij/zij meer vertrouwen hebben en minder bang zijn om naar school te gaan.

2. De nadruk leggen op extrinsieke motivatie.Koop iets nieuws voor het schooljaar. Maak een ritueel, school winkelen eind augustus. Dit genereert positieve emoties. Koop het briefpapier dat het kind wil. En gisteren wilde hij nog niet horen over naar school gaan, en vandaag verzamelt hij enthousiast nieuwe dingen in een nieuwe rugzak. Psychologen raden aan je kind de boodschappen voor school te laten doen. Laat hem of haar zelf uitzoeken wat ze nodig hebben. Dit creëert een positieve emotionele binding.

3. Neem de tijd voor extra lessen.Als een kind tegelijk met school “stapelt” op studiegroepen, docenten, secties, dan zal de overgang van achterstallige rust naar krachtige, intensieve activiteit niet gemakkelijk zijn. Tegen het einde van september weer op schema komen. Geef uw kind de tijd om zich geleidelijk aan te passen.

4. Laat haar spijbelen.Soms zijn ouders op dit punt onvermurwbaar, “er is niets om over te slaan”. Het is OK als uw kind een dag van school mist, zelfs als hij/zij niet ziek is. Vaak is de wens om te spijbelen een signaal dat de leerling tijd nodig heeft om adem te halen, emoties te verwerken…

5. Toon je kalmte.Het is gebruikelijk dat ouders het begin van het schooljaar associëren met stress, en voor het hele gezin. Psychologen adviseren ouders om voor het begin van het schooljaar op zijn minst ontspannen, zo niet positief, te zijn.

6. Laat je kind zien dat je aan hun kant staat. Praat met hem over zijn gevoelens en emoties. “Je moet je zorgen maken voordat je weer naar school gaat. “Wat je van streek maakt, wat je zorgen baart..?”. Dit creëert een positieve houding tegenover het kind en laat zien dat je aan hun kant staat.

Als een kind niet naar school wil, moet het proberen uit te zoeken of er een reden is voor zijn gedrag. Als er geen ernstige redenen zijn voor dergelijke emoties, dan hebben we het gewoon over een verwarde modus, die u in 3-4 dagen kunt verhelpen.