17 praktische tips om kinderen te helpen het goed te doen op school

Goede cijfers op school zijn ongewoon. Meestal beginnen de problemen in jaar 5 of 6. Op dat moment zien leerlingen onderpresteren als een vorm van onafhankelijkheid en vrijheid… Ze zitten vol tegenstrijdigheden, willen hun huiswerk niet maken, willen niet naar de leraar luisteren… Wij vertellen u hoe u kinderen goed kunt stimuleren, hun vooruitgang kunt verbeteren en hun motivatie om te leren kunt teruggeven.

Hoe zijn resultaten op de basisschool te verbeteren

Jonge kinderen imiteren het gedrag van hun ouders. Dus als u vraagt naar hun schoolprestaties, kijk dan hoe vaak uw kind u ziet met een boek in de hand… Als avonden met boeken gebruikelijk zijn in het gezin, is de belangstelling voor leren meestal veel groter. Hoe goed leerlingen op de basisschool presteren, hangt grotendeels af van de aandacht die ouders besteden aan het leren van hun kind. Vraag hem/haar hoe de dag verloopt, wat er in de klas is gebeurd, wat hij/zij interessant vindt, wat hij/zij niet begrijpt. Zo kan uw kind vertrouwen krijgen. Hij of zij kan voelen dat ze klaar staan om hem of haar te helpen en te steunen in tijden van nood.

Prijs uw leerling zelfs voor een klein succes. Als hij een slecht cijfer krijgt, wees dan constructief, zoek een reden, praat met de leraar om te zien of hij iets fout doet of afgeleid is in de klas. Misschien moet het kind opnieuw uitgelegd worden op een betere manier. Observeer uw zoon of dochter, kijk naar hun hobby’s… Hun belangstelling aanmoedigen en koesteren. Je hebt misschien een toekomstige grote muzikant in huis, maar hij is geen exacte wetenschapsleraar.

De basisschoolleerling is de leeftijd van de “geek” nog niet voorbij. Zelfs als ze moe zijn, neem de tijd om zijn vragen te beantwoorden. Als je een onderwerp niet begrijpt, wees dan niet bang om dat aan je kind toe te geven. Zoek een antwoord op de vraag samen. De tijd gaat voorbij en je zult deze avonden missen.

Hoe beter presteren op de middelbare school

Kinderen die naar de middelbare school gaan zijn al minder ouderlijk ingesteld. Ze kijken steeds meer op naar hun vrienden. Daarom zijn de methoden om de schoolprestaties te verbeteren die in het basisonderwijs werkten, niet langer relevant… Advies voor ouders wier kinderen op de middelbare school zitten

1. Laat kinderen met vrienden studeren. Natuurlijk moeten dergelijke sessies niet elke dag plaatsvinden. Maar de voorbereiding op de test in deze vorm is veel effectiever…

2. Klasgenoten moeten onder toezicht staan, zodat de tijd wordt besteed aan leren.

3. Observeer je leerling. Als hij het niet vraagt, bemoei je dan niet met het leerproces. Maar, observatie zal hen helpen uit te zoeken wat er mis is met hen en de dingen om te keren.

Hoe beter te presteren op de middelbare school

Op de middelbare school, ervaren kinderen een echte hormonale boom. Dit is de moeilijkste tijd in hun leven. Op deze leeftijd is de belangrijkste taak van de ouders een vriend voor hun kind te zijn, op de hoogte te zijn van al zijn zaken. Als je erin slaagt de dingen niet te verpesten, kan het helpen dingen uit te leggen die ze niet begrijpen. Als je kind onder invloed is van hormonen, moet je geduld hebben… Advies voor ouders waarvan de kinderen in de bovenbouw van de middelbare school zitten:

1. Probeer je bewust te zijn van het werk van je kind.

2. Bekritiseer leraren niet openlijk. Dit vernietigt hun gezag in de ogen van de tiener en deze zal zeker geen aandacht besteden aan zijn onderwerp.

3. Moedig uw kind aan om te studeren als toekomstperspectief.

4. Ga naar een prestigieuze universiteit, ga het gebouw binnen, trek de aandacht van je tiener…

5. Overweeg zijn/haar mogelijke toekomstige beroep, aan welke onderwerpen hij/zij meer aandacht moet besteden.

In ieder geval moet uw kind weten dat hij/zij altijd op de steun van zijn/haar ouders kan rekenen. Kinderen zijn geen robots. Een toekomstige computerwetenschapper kan moeite hebben met scheikunde en een vertaler met wiskunde. School is niet het hele leven van een kind, maar slechts het begin.

Praktisch advies voor kinderen om hun cijfers te verbeteren

Psychologen doen de volgende suggestiesom kinderen te helpen het beter te doen op school:

1. Bekijk het huiswerk voor morgen als je thuiskomt van school en ontdek hoeveel er nog te doen is en hoe moeilijk het huiswerk is. Bereken hoeveel tijd je aan je huiswerk gaat besteden. Voeg nog een half uur toe voor noodgevallen.

2. Bepaal wanneer je gaat zitten om je huiswerk te maken, misschien direct na de lunch of na een kringgesprek of een wandeling. Doe wat je beslist.

3. Doe het op de dag dat het moet gebeuren, laat het niet liggen voor later. Op die manier hoef je niet dezelfde taak in de klas te onthouden.

4. Begin met het moeilijkste huiswerk. Bewaar de makkelijke voor later.

5. Laat je tijdens het huiswerk niet afleiden, dagdroom niet, en denk niet aan vreemde zaken.

6. Niet langer dan 2 uur in de klas zitten zonder pauze. Na deze tijd moet je rusten, het is beter om een wandeling buiten te maken.

7. Laat je niet afleiden in je lessen op school. Het is verspilde tijd thuis. Dan heb je meer tijd om het materiaal te leren.

8. Houd je spullen op orde zodat je geen tijd hoeft te verspillen aan het zoeken naar je werkboek en leerboek.

9. Hou je schooltas ’s nachts klaar. In de ochtend maak je je gehaast klaar en vergeet je wat je thuis nodig hebt.

10. Kom niet te laat voor de lessen, het is beter om 5-10 minuten eerder op school te zijn.

11. Beloof niet iets wat je niet kunt waarmaken.

12. Wees evenwichtig, leg niet te veel druk op jezelf. Er zijn veel clubs, maar niemand kan 3 clubs, activiteiten en school tegelijk doen.

13. Minder woorden, meer actie. Als je thuis klaagt over te veel lessen, gaan ze nergens heen… Ga zitten lessen, je zal het geleidelijk aan onder de knie krijgen.

14. Het is geen schande om iets niet te weten. Wees niet bang om vragen te stellen in de klas als je het niet begrijpt.

15. Neem pauzes als je je huiswerk maakt,Elk uur 10 minuten lang. Gedurende deze tijd kunt u een snack nemen of wat lichaamsbeweging doen. Het verbetert de circulatie en verhoogt de efficiëntie.

16. Leren in je eigen stijl. Als je eenmaal van school af bent, is het aan jou hoe je leert. Muziek of lotta positie kan helpen om hen beter te laten opnemen. Iemand praat hardop over de syllabus… Maak kaarten, schema’s en woordenlijsten voor jezelf en gebruik ze om de muren van je kamer, de deur van de koelkast en het toilet te bedekken.

17. Als je iets groots wilt leren, breek het dan op in kleinere delen.

Om succesvol te zijn op school, moet je je tijd beheren… Alleen in dat geval lukt het je om alles te doen, te wandelen en je huiswerk te maken…

De stemming voor succes bepalen

Niet alles is makkelijk, zelfs niet voor een goede student. Soms lijkt het erop dat je geen “A” krijgt voor een moeilijke toets, of dat je niet de energie hebt om een wedstrijd te winnen. In werkelijkheid voorkomen we dat we slagen. In elke situatie is een houding belangrijk. Als het idee in je hoofd rondspookt dat ik het nooit zal halen, wees dan niet verbaasd als ik faal… Als een persoon flauwvalt bij moeilijkheden, is het onwaarschijnlijk dat hij/zij die te boven komt.

Het is belangrijk de juiste mentaliteit voor succes in te stellen en steeds te zeggen: “Ik kan dit, ik kan dit”. Als je iets wilt bereiken, geef niet op, stel jezelf een doel… Niet alleen één groot doel is belangrijk, “Ik zal de bank beheren”, maar ook een keten van kleine doelen, zonder welke je het grote doel niet zult bereiken. “Ik doe eerst wiskunde, haal een A in een kwartaal, herhaal dan dingen in de zomer en maak me klaar voor de universiteit. Als je in jezelf gelooft, zul je slagen.

Advies voor ouders

Ouders spelen een cruciale rol bij het leren van hun kind. Advies voor ouders van leerlingen:

1. Maak het leerproces gemakkelijker voor uw kind. Huiselijk: Goed eten, rustige huiselijke omgeving, een comfortabele plek om hun huiswerk te maken. Emotioneel: geloof in kinderen, verlies de hoop op succes niet, verheug je in hun prestaties, toon liefde, bestraf mislukkingen niet. Cultureel: kinderen voorzien van de nodige boeken, naslagwerken, leerboeken, samen naar leervideo’s kijken, bespreken.

2. Luister naar je kind. Laat hem/haar vertellen wat hij/zij moet leren. Periodiek teksten dicteren, vragen stellen uit het tekstboek.

3. Bekend zijn met het tijdschema, Buitenschoolse activiteiten, buitenschoolse activiteiten.

4. Kennis delen met kinderen in de omgeving, je bent het beste in.

5. Maak van cijfers geen prioriteit. Besteed aandacht aan kennis. Leg uw kind uit waar hij het geleerde kan gebruiken.

6. Help uw kind zijn vrije tijd zinvol in te vullen.

7. Vergelijk nieteen kind met andere kinderen en hun vooruitgang. Vergelijk het alleen met jezelf.

8. Volg een dagelijkse routine. Zorg ervoor dat ze op tijd naar bed gaan en opstaan.

9. Het kind moet op school gevoed worden. Geef hem gezonde snacks om mee te nemen: noten, fruit.

10. Maak een regel van “wanneer”, “als je je lessen hebt geleerd, dan kun je op bezoek gaan”.

Wat niet te doen

Zelfs om de prestaties van het kind te verbeteren zijn de volgende handelingen ten strengste verboden:

1. Straffen en uitschelden voor slechte cijfers. Dit is de slechtst mogelijke manier om het probleem aan te pakken. Conflict met ouders zet het kind alleen maar in een hoek. Vergeet niet dat kinderen op deze leeftijd een zwakke emotionele achtergrond hebben. Het resultaat kan een zenuwinzinking zijn door de constante druk van anderen. Leraren uiten zich ook negatief over slechte prestaties.

2. Schreeuwen om academisch falen. Wees geduldig, zoek uit wat de reden is voor de achterstand… Toon uw interesse in de problemen van de kinderen. Daardoor zal het kind dit zien en over zijn of haar moeilijkheden praten.

3. Slechte dingen zeggen over school. Iedereen heeft wel eens onbeminde leraren gehad, moeilijke momenten op school, tijden dat je school haatte… Deel deze herinneringen niet met kinderen. Natuurlijk vertellen we kinderen niet om vals te spelen. Probeer alleen de positieve punten in het gesprek te benadrukken. Zeg niet dat school te moeilijk is, het beperkt de vrijheid. Uw kind helpen raakvlakken te vinden met “moeilijke” leerkrachten.

Waarom lof?

Er bestaat een opvatting dat de beste preventie van schoolprestaties de wortel en stok methode is. Koop een nieuwe smartphone als je een onvoldoende haalt. Als je een onvoldoende haalt, krijg je geen zakgeld. Natuurlijk is zo’n systeem geen slechte stimulans om goede cijfers te halen. Maar het kan je niet helpen de smaak van kennis te pakken te krijgen. En we weten dat de innerlijke motivatie veel sterker is dan de uiterlijke…

Het is belangrijk het kind te laten weten waarvoor het leert en waar en hoe het zijn kennis later kan toepassen. Wanneer kinderen belangstelling beginnen te tonen voor een onderwerp, is het hier dat ouders moeten worden aangemoedigd. Prijs hen voor elke vooruitgang. Natuurlijk is het door de vingers zien van mislukkingen niet de beste oplossing. Maar men moet zijn emoties niet uiten. De fout uitzoeken, kijken waarom. Hoe het later te voorkomen. Een kind moet niet bang zijn om fouten te maken… Het is goed om fouten te maken – je leert ervan.

Elk kind heeft van tijd tot tijd leerproblemen, de taak van de ouders is niet om stil te staan bij de cijfers, maar om de situatie te begrijpen en te helpen een uitweg te vinden. Het is belangrijk dat kinderen weten dat ze geliefd en gewaardeerd worden, niet vanwege hun cijfers, maar gewoon omdat ze er zijn.