Hoe leer je je kind tellen

Het is niet moeilijk om kleuters telvaardigheden bij te brengen. Je moet zulke omstandigheden creëren dat het natuurlijk zal zijn voor het. Kinderen onderwijzen moet gebeuren als een spel. Ze hoeven nu niet aan tafel te zitten, ze mogen bewegen, op de grond zitten en zelfs ter plekke springen. Tegenwoordig zijn er veel technieken om uw kind op een interessante en speelse manier telvaardigheden bij te brengen.

Specifiek leren

Bij kleuters is het bijna onmogelijk om zich te concentreren op iets dat niet interessant is… Dus alle lessen moeten op een speelse manier. Meer serieuze activiteiten die concentratie vereisen kunnen worden ondernomen vanaf de leeftijd van 5 of 6 jaar. Een kind onder de 5 jaar heeft niet meer dan 10 minuten les nodig en er mag niet meer dan 3 keer per week les worden gegeven. Oudere kleuters kunnen 20-30 minuten per keer les krijgen. Volgens de kinderpsychologie heeft het onderwijzen van kinderen de volgende kenmerken:

1. Toon geduld en kalmte.Alleen in een ondersteunende omgeving kunnen resultaten worden bereikt.

2. Verbind de voorwerpen om je heen met de les. Leer de borden te tellen als je de tafel bedient, de vogels op de paal, de trappen op de oprit, de auto’s die voorbij rijden…

3. Vraag niet te veel van je kind. Alle kinderen zijn individueel. Iedereen heeft een talent voor rekenen op zijn tijd. Als je kind het niet kan, laat het dan met rust. Ga terug naar de lessen na enige tijd, na een week, een maand… Geef geen te complexe taken.

4. Laat uw kind er eerst aan wennennaar een nieuw concept, zoals het cijfer “één”. Laat hem vervolgens de aard van de term begrijpen en zorg ervoor dat hij het getal “één” leert associëren met alle afzonderlijke voorwerpen, een vlinder, een stoel, een hond, enz. . Pas als uw kind de informatie begrijpt en het zonder volwassenen kan verwerken, begint u met het leren van de nieuwe stof. Psychologen geloven dat het proces van het leren van nieuwe informatie bestaat uit drie opeenvolgende stappen: gewenning, begrip, memorisatie.

5. Laat je niet meeslepen.Herzien wat ze hebben geleerd wanneer dat nodig is. Als het kind eet of zijn tanden poetst, mag het niet worden afgeleid door te herhalen wat het heeft geleerd.

6. Leer uw kind elke dag. Dit betekent niet dat hij op een bepaald moment gaat zitten om te leren rekenen. Dit betekent elke dag tijd voor lessen. Tel de vingers van je hand, de knopen van je trui, het snoep in de vaas…

Terwijl u uw kind laat kennismaken met tellen, kunt u tegelijkertijd meetkundige figuren aanleren, driehoeken en cirkels tellen, leren zich te oriënteren in de ruimte, waar links rechts is, de lengte van een voorwerp leren vinden…

Op welke leeftijd moet je beginnen met tellen

Kinderen leren veel gemakkelijker dan volwassenen. Het is gemakkelijker om met rekenen te beginnen als hun hersenen op hun actiefst zijn… Het is een periode van vijf tot zeven jaar. Maar de behoefte om te leren ontstaat bij hen al veel eerder… Het is belangrijk om bij het onderwijs rekening te houden met de leeftijd van het kind.

1. Op de leeftijd van één jaar kun je de zucht naar kennis ondersteunen met vingerspelletjes met grapjes, “Ekster Crow”, “Fingers Out for a walk”…. In deze tijd, met kinderrijmpjes, kunnen baby’s kennismaken met rudimentair tellen, tellen en hun tenen krullen.

2. Op de leeftijd van 2 jaar spelen peuters graag met blokjes. Dus we bouwen een toren met ze en tellen de verhalen… Op deze manier kunnen ze het tellen tot 5 onder de knie krijgen.

3. Op 3-jarige leeftijd kan een kind al spelend tot 10 leren tellen.

4. Met 4 jaar kan hij al getallen onthouden… Gebruik visuele hulpmiddelen voor lessen, niet alleen speelgoed. Op deze leeftijd kunnen kinderen leren tellen tot 20.

5. Op 5-jarige leeftijd heeft het kind nog steeds behoefte aan visualisatie. Met een wiskundige geest, regelmatige interessante oefeningen met hem kan leren tellen tot 100. Leg het kind het principe van getalvorming uit, dat het bestaat uit getallen.

6. Op 6-jarige leeftijd kunnen kinderen overgaan van zien naar tellen in hun hoofd. Op deze leeftijd kunnen ze al zonder stokken, vingers of kaarten tellen. Het achteruit tellen kan worden geoefend.

Dit zijn slechts gemiddelden. Sommige kinderen die wiskundig zijn, kunnen op 4-jarige leeftijd tot 100 tellen. Sommige kinderen vinden het moeilijk om te rekenen op 6-jarige leeftijd. Elk kind is anders. Het moet onthouden worden.

Meest gemaakte fouten door ouders

De meest voorkomende fout die ouders maken is zich te haasten. Soms willen moeders hun kind snel aan het tellen krijgen en laten zien aan hun vrienden. Dit moet niet worden gedaan. Als ouders gehaast lesgeven, kunnen zij een belangrijke ontwikkelingsstap voor het kind overslaan en zich beperken tot andere informatie.

U hoeft geen resultaten na te jagen. Als iets niet werkt, stel het dan een week, een maand of zes maanden uit. Een andere grote fout is ongepast onderwijs. Het kind beheerst de getallen nog niet, maar het leert al wel telvaardigheden, waarbij het voorbeelden geeft van optellen. Een laatste fout van ouders is om van huiswerk een schoolles te maken. Tellen kan ook worden aangeleerd door middel van spel en uitstapjes.

Manieren om te leren tellen

Er zijn nu enkele beproefde manieren om tellen leuk te maken voor uw kind.

1. Vingers tellen. Dit is de manier om een kind tot 10 te leren tellen… Natuurlijk is het moeilijk voor een kind om alle nummers tegelijk te begrijpen… Dus begin met één hand. Introduceer de eerste vijf getallen. Nadat hij het begrijpt, kun je de andere hand gebruiken… Gebruik vingerspelletjes tijdens de lessen.

2. Leerkaarten en stokken. Bereid het materiaal vooraf voor. Leg stokjes op tafel, één voor één, terwijl je nummers zegt. Schuif dan een paar stokjes opzij en tel in elk deel. Kaarten met voorwerpen, een poesje, twee bananen, drie schildpadden..

3. Tellen met voorwerpen. Doe de voorwerpen in de ene doos en de nummerkaarten in de andere. Een nummer uit een doos nemen en het juiste nummer uit een andere doos. Zo leren we het kind het aantal voorwerpen te associëren met de getallen.

4. Spelen met getallen. Speelwinkel met kinderen. Laten we uitzoeken wie de koper is en wie de verkoper… Bij de verkoop van snoep of speelgoed beginnen kinderen meestal gemakkelijk te tellen.

De Italiaanse pedagoge Maria Montessori dacht dat er geen betere manier was om kinderen te leren tellen dan met geld. Geef uw kind verschillende muntstukken. Vraag hem te tellen, te veranderen.

Methoden voor het aanleren van rekenvaardigheid

Wij bieden technieken om kleuters te leren tellen. U kunt er een kiezen die het beste bij u past of verschillende combineren.

De Polyakov-methode

Sergei Polyakov vindt dat kinderen moeten leren tellen als ze interesse tonen… Zodra u merkt dat uw baby geïnteresseerd is in tellen, niet later. De auteur raadt onderwijs met stokken en vingers af, beweert dat het het proces alleen maar vertraagt en geen intelligentie ontwikkelt. De Polyakov-methode is alleen gebaseerd op mondelinge telling. Eerst tellen ouders en hun kind alles wat ze zien. Vervolgens wordt hem gevraagd voor zichzelf te tellen en alleen het resultaat te geven.

In het eerste stadium maakt de baby kennis met de getallen binnen 10. De tweede laat hem kennismaken met getallen van twee cijfers. De lessen volgens de methode Polyakov gaan gepaard met verschillende spelletjes. De eerste fase wordt meestal gespeeld met dobbelstenen en spelletjes als “Getallen verbinden met dobbelstenen”, “Dobbelen doormidden”.

De Peterson-methode

De Peterson methode leert kinderen logisch te denken. Het beperkt zich niet tot verbaal tellen, maar is gebaseerd op speelse activiteiten die de intelligentie ontwikkelen. De auteur beveelt het gebruik aan van een getallenstraal, een liniaal om te leren tellen. Ouders kunnen een grote getallenbalk maken zodat de baby erop kan lopen terwijl hij leert tellen. Dit bevordert het uit het hoofd leren. De Peterson methode heeft veel kleurrijke oefenboeken met interessante logische opdrachten.

Zaitsev Methode

De Nederlands onderwijzer Zaitsev heeft visueel materiaal ontwikkeld waarmee kinderen gemakkelijker kunnen leren rekenen. De kit bevat kaarten met nummers tot 100. Zaitsev beveelt niet aan het onderwijsproces te beperken tot slechts 10 of 20 nummers. Hij stelt voor dat kinderen in één keer kennismaken met het tellen tot 100. De visuele reeks van Zaitsev is verdeeld in tienen en enen. Bijvoorbeeld het getal 35. Onder nummer 3 is er een rij van drie rechthoeken, elk met 10 stokjes, 3 tientjes. En onder de vijf zijn er die met vijf stokjes. Het kind maakt geleidelijk kennis met elke kaart. Plaats kaarten in de babykamer als ze worden voorgesteld.

Soroban methode

Deze techniek is recentelijk meer ingeburgerd geraakt onder de naam mentaal rekenen. De lessen zijn zo opgezet dat beide hersenhelften van het kind worden aangesproken. Verbeelding, spraak, geheugen en denken worden tegelijkertijd ontwikkeld… Leren is gebaseerd op tellen. De nadruk ligt op het onthouden van het plaatje door de kinderen terwijl ze bewegen… Daarna maken ze hun eigen bewegende beelden en bedenken ze associaties daarbij. De Soroban-methode leert synthese, analyse en snel mondeling rekenen.

De methode Doman

Deze methode begint al op jonge leeftijd. Bovendien, hoe jonger het kind, hoe gemakkelijker het de informatie opneemt. De ouders moeten 100 kaarten voorbereiden, die elk punten van 1 tot 100 voorstellen. Het kind moet het aantal stippen op de kaart uitleggen en hardop zeggen met een duidelijke stem. Het leren gebeurt in vijven, d.w.z. eerst raken we vertrouwd met kaarten van 1 tot 5 punten, dan van 6 tot 10 punten. Niet meer dan 15 seconden per kaart. Dit gebeurt dagelijks, drie keer per dag.

Leren tellen tot 10

Wij bieden eenvoudige tips om ouders en kinderen te helpen bij het leren van getallen tot 10

1. De nadruk leggen op getallen in alledaagse situaties.

2. Laat plaatjes zien met verschillende aantallen voorwerpen binnen 10.

3. Neem ontwikkelingscartoons op.

4. Leer uw kind tellen.

5. Gebruik geld om je kind te leren.

Pas als uw kind de getallen van het eerste tiental goed beheerst, begint u met het leren tellen tot 20.

Leren tellen tot 20

Zodra uw baby niet langer verward is over getallen in het eerste tiental, leg dan uit dat getallen in het tweede tiental uit twee cijfers bestaan. Laat hen het verschil zien tussen getallen en cijfers. De eerste getallen in het getal zijn tientallen en de tweede zijn enen. U kunt hiervoor een voorbeeld gebruiken. Haal twee dozen. Doe tien blokjes in de ene en één in de andere… Zo kent het kind het verschil tussen een tien en een één. Advies voor het leren tellen tot 20:

1. Leg uit wat 0 betekent. Laat een willekeurig aantal boeken, speelgoed en snoep zien. Haal het dan weg, van 7 naar 0.

2. Leg uit wat “tien” betekent. Bijgevolg is 20 twee tienen, dus tellen we twee keer tot tien.

3. Leg de samenstelling van een getal uit. Gebruik telstokken. Leg 10 stokjes op een rij en leg er dan een ander gekleurd stokje op. Vertel het kind dat dit 11 is. Door er andere stokjes aan toe te voegen krijg je 12, 13, enz. . Tot 20.

4. Tel vaker hardop met je kind onder de 20.

5. Versterken met een getallenlijn.

Leren tellen tot 100

Zodra uw kind het tellen tot 20 onder de knie heeft, kunt u het op dezelfde manier tot 100 leren tellen.

1. Oefen het tellen met tientallen in de juiste volgorde van 10 tot 100.

2. Als uw kind de volgorde van de tientallen goed heeft, ga dan verder met het optellen van de enen. Leg uit dat er tussen de getallen 20 en 100 enen zijn, 21, 22, 23… Als kinderen het tellen tot 20 begrijpen, is deze informatie gemakkelijk te begrijpen.

3. Leer het tellen geleidelijk aan. Niet meer dan één tientje per dag. Ga eerst terug naar het tellen van 10 tot 20. De volgende dag 20 tot 30 en zo verder. .

4. Gebruik tellen bij spelen, uitjes.

Speel een spel, waarbij je opzettelijk een nummer in een rij weglaat. Tellen met een fout. Vraag uw kind het ontbrekende getal te vinden. Dergelijke spelletjes helpen kinderen bij het onthouden van.

Kinderen leren tellen is gemakkelijk. Alles wat van de ouders wordt verlangd is geduld, consistentie en geleidelijkheid. Prijs je baby. Als het hem niet lukt, scheld hem dan niet uit. Stel de les uit. Kinderen ontwikkelen zich zeer snel en zijn binnen een week klaar om nieuwe stof te leren.