Het geheugen van je kind trainen: 20 eenvoudige en leuke spelletjes voor thuis

Het geheugen is het belangrijkste menselijke mentale proces. Een goed geheugen is zowel voor volwassenen als voor kinderen belangrijk. Het is nooit te laat om het te ontwikkelen. Wij bieden een selectie van toegankelijke en leuke oefeningen voor kinderen om het motorische, visuele, auditieve en tactiele geheugen te ontwikkelen.

Op welke leeftijd moet je het geheugen van je kind ontwikkelen?

Je kunt het geheugen van je kind al bij de geboorte ontwikkelen. Terwijl je je baby in je armen houdt, kinderrijmpjes neuriënd, kinderrijmpjes voordragend, dingen benoemend… Begeleid de woorden met eenvoudige bewegingen om ze beter te onthouden. Hoe vaker je het doet, hoe sneller de baby het je na zal doen.

Tot de leeftijd van vijf jaar ontwikkelen kinderen een onwillekeurig geheugen… Ze absorberen informatie zonder enige moeite, zonder enig bewust doel… Dit betekent dat uw kind iets heeft onthouden dat hem/haar echt interesseerde en positieve emoties veroorzaakte. Op deze leeftijd zijn pogingen van ouders om een peuter informatie te laten onthouden gedoemd te mislukken. Geheugen ontwikkelen bij kleuters alleen door spel. Aangezien spel de belangrijkste activiteit van het kind is.

Bijzonderheden van de geheugenontwikkeling bij kinderen van verschillende leeftijden

Een belangrijke factor in de ontwikkeling van het geheugen is de leeftijd van het kind. Dit is iets om in gedachten te houden bij de keuze van de manier van trainen. Eigenaardigheden van het geheugen van kinderen:

1. Baby’s jonger dan 2 jaar hebben geen herinnering aan wat er in hun leven is gebeurd. Sommigen zeggen dat baby’s niet in staat zijn om informatie te onthouden… Maar psychologen zeggen dat baby’s vanaf de leeftijd van 6 maanden de eerste tekenen van memorisatie vertonen. Kinderen hebben de neiging bepaalde geluiden te onthouden en willen ze afspelen.

2. Kinderen tussen 2 en 6 jaar onthouden gebeurtenissen die verband houden met een verhaal, en niet alleen maar feiten. Tijdens deze periode is hun kortetermijngeheugen het meest ontwikkeld… Herinneringen worden, als ze vaak worden herhaald, overgedragen naar het langetermijngeheugen…

3. Van 6 tot 12 jaar zijn kinderen in staat tot complexe taken. Terwijl ze op school leren, ontwikkelen ze hun langetermijngeheugen… Het proces van informatie onthouden is gemakkelijker. Maar belangrijke informatie vasthouden die het kind niet interesseert, is moeilijk en vergt een enorme inspanning.

4. Bij adolescenten boven de 12 jaar werken de hersenen op hetzelfde niveau als bij volwassenen. Hun geheugen ontwikkelt zich door het verwerven van kennis, vaardigheden en ervaring. Op deze leeftijd moeten kinderen naast school deelnemen aan clubs en activiteiten.

Tips om het geheugen van kinderen te verbeteren

De volgende algemene tips voor ouders helpen het geheugen van kinderen te ontwikkelen:

1. Concentreer je op één ding. Wanneer u met uw kind werkt, leid hem of haar dan niet af met onnodige afleiding. Als hij niet geïnteresseerd is in een activiteit, probeer hem dan te interesseren…

2. Goede voeding is belangrijk voor de ontwikkeling van de hersenen. Snack niet onderweg, geef je kind geen fosfaten te eten. Het is slecht voor de hersenen. Het is goed voor de hersenen om gedroogd fruit, noten, honing, zuivelproducten, granen en groenten in het dieet van het kind op te nemen.

3. Overbelast de hersenen van het kind niet. Als hij afgeleid wordt, laat hem dan met rust. Geef hem tijd om te rusten. Herhaal wat hij ’s avonds heeft geleerd, zodat hij het beter kan opnemen. Informatie wordt slecht opgenomen als men moe is.

4. Overlaad de hersenen van een kind niet met onnodige informatie.

5. Zorg ervoor dat je buiten loopt. De hersenen hebben zuurstof nodig voor hun ontwikkeling. Het is beter als deze wandelingen worden gecombineerd met buitenactiviteiten. Speel actieve spelletjes.

Spelletjes om uw kind te helpen herinneren

Om te weten hoe je het geheugen kunt ontwikkelen, moet je begrijpen dat iedereen informatie op zijn eigen manier waarneemt. Visueel gehandicapte baby’s hebben een beter visueel geheugen. Er zijn audialen met een meer ontwikkeld auditief geheugen… Kinesthesisten vinden het makkelijker om informatie te onthouden door te voelen. Op jonge leeftijd is het moeilijk te weten welk type geheugen een kind leert… Ja, en tijdens deze periode is het goed om allerlei soorten geheugen te ontwikkelen… Natuurlijk zullen sommige soorten geheugen natuurlijker zijn, maar andere soorten geheugen zullen ook meer ontwikkeld zijn…

Visueel geheugen ontwikkelen

Om uw visueel geheugen te ontwikkelen stellen wij de volgende spelletjes voor:

1. “Wat ontbreekt er?”. Leg een paar speeltjes voor het kind. Laat ze een paar seconden kijken. Laat hem zijn hoofd afwenden. Verstop één van de speeltjes. De taak van je peuter is om te vinden welk speelgoed er ontbreekt. Met kinderen jonger dan 2 jaar, speel met drie speeltjes. Geleidelijk aan wordt de taak moeilijker, neemt het aantal speeltjes toe en wordt het speelgoed vervangen door plaatjes.

2. “Herinneringen. Het is een populair spel bij volwassenen en kinderen. De hele familie kan het spelen. Speel de gepaarde kaarten. Het kind krijgt een paar seconden om ze te onthouden. Dan worden de kaarten omgedraaid. De winnaar is degene die het grootste aantal gepaarde kaarten verzamelt. Je kunt de kaarten zelf maken door gepaarde plaatjes op de aardappelpuree te plakken.

3. “Story by picture”. Geef je peuter de tijd om naar de foto te kijken. Leg ze dan weg. Begin vragen te stellen over de afbeelding, wie er is afgebeeld, hoeveel voorwerpen, welke hoed is van de jongen, welke tijd van het jaar, hoeveel vlinders vliegen er over de bloem?? Vergelijk dan de antwoorden met het origineel. Voor jongere kinderen wordt een eenvoudigere versie van het plaatje voorgesteld. Voor oudere kinderen kunt u de taak moeilijker maken door hen te vragen de tekening zelf te maken en zoveel mogelijk details over te nemen.

De Japanse professor Shichid stelt de volgende spelletjes voor om een fotografisch geheugen te ontwikkelen

1. Leg een paar foto’s, kaarten voor je peuter. Geef haar 5-6 seconden om zich te herinneren. Draai de kaarten om. Vraag uw kind te onthouden waar een voorwerp is. Als de leeftijd van de spelers stijgt, stijgt ook het aantal kaarten…

2. “Memory Chain”. Leg voor je peuter een paar kaarten neer en verzin tegelijkertijd een verhaal met hem of haar. Schud dan de kaarten. De opdracht is het verhaal na te spelen en de kaarten in de juiste volgorde te leggen. Hoe absurder het verhaal, hoe beter de herinnering…

3. “Vergelijkbare foto’s”. Dit spel vereist soortgelijke foto’s, maar met kleine verschillen. Laat je kind een foto zien. Haal ze er dan allebei uit en laat hem raden welk plaatje hij de eerste keer te zien kreeg.

4. “Mandala. Dit is een foto met een geometrisch patroon erin. Laat de mandala een paar seconden aan uw kind zien. Bied dan dezelfde aan in zwart-wit en kleurpotloden. Hun taak is de mandala in te kleuren zoals in het voorgestelde origineel. Begin met eenvoudige variaties, bijvoorbeeld een gele cirkel in een blauw vierkant.

Het ontwikkelen van een auditief geheugen

Het auditief geheugen staat centraal bij het leren op school. Om kinderen te helpen gemakkelijker te leren, is het belangrijk aandacht te besteden aan geheugensteuntjes. Wij stellen hiervoor de volgende spelletjes voor:

1. “Sound bingo. Er zijn vele variaties. Zingen van vogels koppelen aan foto’s van vogels en geluiden van muzikale objecten koppelen aan hun foto’s. Maak een bingo met uw kind. Neem de Kinder Surprise Containers en vul ze met twee verschillende granen. Vraag uw kind om een paar “noisemakers” te vinden en te raden wat er in de container zit.

2. Kinderrijmpjes en kinderliedjes leren. Zolang je baby nog niet kan lezen, is het leren van rijmpjes en liedjes op auditief niveau.

3. Lees kinderen zes getallen voor. De taak van het kind is om de nummers in dezelfde volgorde te herhalen. Begin met getallen van één cijfer en werk dan op naar getallen van twee of drie cijfers.

4. Woorden zeggen in plaats van getallen. Kinderen krijgen een ketting van 10 woorden aangeboden. Hun taak is om woorden uit het geheugen op te roepen. Volwassenen kunnen ook deelnemen. Als de ouders een woord zeggen, zegt het kind het volgende…

5. “Laten we elkaar leren kennen.”. De deelnemers staan in een cirkel. De eerste zegt zijn/haar eigen naam. De tweede moet al zijn/haar naam zeggen en zijn/haar eigen naam, de derde moet de vorige twee namen zeggen en zijn/haar eigen naam, enz. .

6. “Supermarkt”. Een volwassene stuurt het kind voor “boodschappen”, vraagt hem te onthouden wat hij allemaal moet kopen. Begin met 2 items en verhoog geleidelijk.

Hoe maak je het gemakkelijker om het vers te onthouden?

Het is niet ongewoon dat kinderen moeite hebben rijmpjes te onthouden… Om dit proces te vergemakkelijken, stellen wij de volgende geheugensteuntjes voor

1. Vertel het vers met opzettelijke verwarring van feiten, vervang het ene personage door het andere. Dit veroorzaakt meestal veel emoties en kinderen beginnen hun ouders te corrigeren…

2. Zeg de rijmpjes eerst fluisterend en dan hardop. We zeggen het alsof we op een hobbel rijden en zingen dan. We zeggen het met gebalde neuzen, dan met een basstem, dan met een klein stemmetje. We hebben zoveel plezier als we kunnen.

3. Teken het vers. Probeer voor elk woord een plaatje te vinden. Schoolgaande kinderen kunnen dit zelf doen. We krijgen een soort rijmschema.

4. Beeldgedichten. Teken een mentaal beeld voor elke zin. Nadat u het kwatrijn op deze manier heeft doorgewerkt, herinnert u zich de beelden en de woorden die erbij horen.

Tactiel geheugen ontwikkelen

Om hun tastgeheugen te ontwikkelen stellen wij de volgende spelletjes voor:

1. “Magische zak“. Leg een paar voorwerpen voor uw kind die verschillend zijn in hun tactiele eigenschappen, glad en ruw, hard en zacht, warm en koud. Doe alles in een zak en meng goed. Vraag het kind met gesloten ogen een voorwerp uit een zak te nemen en het te raden.

2. “Tactiele ballen. Vul niet opgeblazen ballonnen met granen, water, meel, suiker. Het kind moet door aanraking raden wat er in de bal zit.

3. Blinddoek uw baby en stop één voor één voorwerpen in zijn of haar handen. Vraag hen vervolgens de voorwerpen te noemen in de volgorde waarin ze worden aangeboden.

4. Blinddoek een kind en stop het voorwerp in zijn of haar handen. Moet op de tast raden wat hij of zij in de hand heeft. Nadat hij 3-5 items heeft geraden, vraag hem de dingen te noemen in de volgorde waarin ze hem zijn gegeven.

Het probleem met de laatste twee taken is dat zij twee denkoperaties tegelijk moeten uitvoeren, namelijk herkennen en onthouden. Oudere kinderen kunnen hun tastgeheugen trainen door nautische knopen te leggen.

Ontwikkeling van het motorisch geheugen

Dansen is goed voor de ontwikkeling van het motorisch geheugen. Uw kind onthoudt ’s morgens bij het sporten de bewegingen en bij het dansen de hele motoriek… Moedig uw kind aan om te bewegen met dierlijke gewoonten. Zo onthoudt hij de gewenste beweging beter. De volgende spelletjes helpen het motorisch geheugen te ontwikkelen:

1. Een volwassene roept een paar bewegingen zonder ze te laten zien. De opdracht voor de kinderen is om de genoemde beweging te spelen.

2. Blinddoek het kind, loop ermee als een pop in totale stilte. Twee stappen vooruit, drie stappen naar rechts, één stap terug, draai naar links… Vraag uw kind om de route te herhalen.

3. Een volwassene laat de beweging zien, de taak van het kind is deze na te spelen. Maak de taak moeilijker door uw kind te vragen de voorgaande beweging te herhalen, alsof het te laat is.

Ontwikkel het geheugen van uw kind elke dag. Vraag hem wat hij op de kleuterschool at, vraag hem te vertellen in welke volgorde hij de kinderen naar de groep bracht, wat hij in de wandeling zag, welke kleur kleren zijn vriendjes droegen. Vraag uw peuter om een andere hand te gebruiken dan hij gewend is, d.w.z. rechtshandige kinderen moeten proberen hun tanden te poetsen met hun linkerhand en linkshandige kinderen moeten proberen een lepel in hun rechterhand te nemen. Deze leuke activiteit werkt als een geweldige hersentraining.